Приближается День русского языка
Приближается День русского языка.
Славословия, эпитетов по этому поводу будет море. Все сразу вспомнится: и тургеневский гимн великому, могучему, правдивому и свободному, и знаменитые ломоносовские сравнения русского с другими европейскими языками... Все это непременно произнесут? Как всегда. А на каждом шагу в это же время будет звучать и совсем иное:
Что ты пургу метешь? Опять что-то отмочил, в натуре? Ты хавку купил? Если закуси не будет, я сразу делаю ноги. Ща... И не быкуй, не базарь, на понт не бери! Мне в непонятках быть по барабану...
Говорят, что жаргон это просто грязная пена, которая обычно сопровождает все большое и значительное в нашей жизни. А ведь это не совсем так. Отрицательные изменения в языке вовсе не безобидны: использование жаргона (а он у нас звучит на каждом шагу), грубых и бранных слов порождает у многих склонность к оскорблениям, жестокость, озлобленность и даже агрессивность. Наш современник, писатель В.И. Белов, полагал, что состояние языка всегда связано с уровнем общей культуры, народной нравственности. И разве он был не прав?! Вдумайтесь! Падает общая культура происходят печальные изменения в языке. Людей приучают думать и чувствовать по-новому, то есть не по-христиански и не по-русски, а по-демократически, считал Василий Иванович. Это скрытый цинизм, тайная пахабщина, ни к какому добру она не приведет. Как вовремя писатель предупреждает нас об опасности засорении родного языка, как хочет уберечь от непоправимых ошибок!
Ученые считают, что к середине XXI века наша речь заметно изменится. Нет, не в лучшую сторону. Конечно, может, в абсолютном большинстве мы не опустимся до Эллочки Щукиной из Двенадцати стульев И. Ильфа и Е. Петрова. Она-то свободно обходилась тридцатью словами. Однако, к большому сожалению, наш лексикон до шекспировского уровня, в котором, по подсчетам исследователей, более 12 000 слов, не поднимется. А что тогда говорить о словаре А.С. Пушкина, в котором 21 000 слов... Да многие наши старшеклассники и сегодня вполне довольствуются нормой негров из людоедского племени мумбо-юмбо 300. И, собственно, почти хватает. Причем на законном основании. Парадоксально то, что сегодняшнему девятикласснику достаточно уметь написать лишь несколько десятков слов в сочинении, которое требует ОГЭ. А одиннадцатикласснику тоже не намного более. И все. Положительная оценка, считай, в кармане. И ведь многие учителя скрупулезно еще и считают написанное, дабы дети не переборщили... Так чем же это, скажите, не мумбо-юмбо? И естественно, горько сознавать, что все это в нашем XXI веке, в 2026 году...
Сегодня, конечно, многие забеспокоились: к слишком плачевному результату привел нас массовый отказ от чтения. Однако шаги навстречу книге делаются пока очень робкие. Приведу один лишь факт.
Вот списки летнего самостоятельного чтения, предлагаемые детям. Они воспринимаются без всякого энтузиазма. Многие родители вообще не интересуются ими. А ведь они составляются часто далеко не только по школьной программе. Хотелось бы, чтобы люди помнили: в детстве и юности нужно многое прочитать не ради эстетического наслаждения, а ради кругозора. Говорят так: если человек знает только свое время, свой узко современный круг понятий, он хронологический провинциал. А если не знает других стран и обычаев географический провинциал. И чтобы не остаться таким провинциалом, надо годам к восемнадцати поначитать множество всяких книг. Но многие ребята вообще не знакомы с тем, без чего невозможно представить подростка: ни с книгами Крапивина, ни с повестями Гайдара; они не читали ни А. Маршалла, ни Р. Киплинга, ни А. Линдгрен. Не говоря уже о произведениях В. Скотта, Р. Стивенсона, Д. Лондона, Э. Ремарка, Д. Купера, М. Твена, М. Булгакова, А. Толстого, А. Рыбакова, Л. Кассиля, Б. Полевого, К. Симонова, А. Твардовского...